მერვე დღის რეფლექსია

დღეს დავასრულეთ პროექტის ძირითადი დავალებები,ვისწავლეთ გუგლის ფორმების შექმნა.შევქმენით ფასილიტაციის კითხვები.გავაფორმეთ ბლოგი.ვემზადებით ხვალინდელი დგის პრეზენტაციისტვის.

პროექტის პრეზენტაცია

მეშვიდე დღის რეფლექსია

ვისაუბრეთ დიფერენცირებებაზე, დავასრულეთ დაწყებული მოსწავლის პრეზენტაცია .დავასრულეთ ბუკლეტი ვიმუშავეთ და განვიხილეთ პროექტის გეგმა ბოლომდე საინტერესო იყო, ტრენერის საუბარი მრავალმხრივი ინტელექტის შესხებ.

მოსწავლის პრეზენტაცია

მეექვსე დღის რეფლექსია

რეფლექსია,ტრენინგის მეექვსე დღეს შევაფასეთ მოსწავლის ნაშრომები.გავიმეორეთ დრაივი.

მეხუთე დღის რეფლექსია

გავიხსენეთ power point და ავაწყეთ პრეზენტაცია მოსწავლის ნიმუში

მნიშვნელოვანი ლიბრეტო

მიმართულების მიმცემი საკვანძო  კითხვები

ზოგადი კითხვა:

რატომ ააქვთ ოპერის მომღერლებს განსხვავებული ხმა.

                       თემატური კითხვები:

1.მე რომ ოპერის მომღერალი ვიყო...

2.რომელი კომპოზიტორის ნაწარმოებში მივიღებდი მონაწილეობას?

3. რა ცვლილებებს შევიტანდი დგევანდელ ოპერაში?

                              შინაარსობრივი კითხვები:

1.რომელი ოპერის მომღერალი იცით?

2.რატომ ვივლიდი ოპერაში?

3.რას ნიშნავს ოპერა?

მეოთხე დღის რეფლექსია

დღევანდელი ტრენინგი იყო ძალიან საინტერესო და ნაყოფიერი.ვისწავლეთ ბუკლეტის შექმნა და აწყობა,კომპიუტერში ვიმუშავეთ პროექტის მიმარტულების მიმცემ შეკითხვებზე ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი.

მესამე დღის რეფლექსია

დასაწყისში ვიმუშავეთ ტემატურ და შინაარსობრივ კითხვებზე.ტრენინგის მსვლელობისას ჩაქრა შუქი და ვეგარ შევძელით  ბუკლეტზე მუშაობა

მეორე დღის რეფლექსია

კიდევ ერტხელ გავეცანი პროექტის გეგმის შაბლონს,მისი შევსების თავისებურებებს.მივიგეთ დავალებები.დავიწყეთ ბულეტზე მუშაობა.დავგეგმეთ შემდეგი დღე.

პირველი დღის რეფლექსია

ტრენინგის პირველ დღეს გავეცანიტტრენინგის გეგმას,რომელიც უნდაგანვახორციელოთ 9 დღის განმავლობაში,სხვადასხვა  აქტივობებით.ტრენერმა გაგვაცნო თავისი ბლოგი,გავხსენით ახალი ბლოგი,გავეცანით პროექტის  შაბლონს.ერთმანეთს გავუზიარეთ ჩვენი მოსაზრებები და მიზნები,დავსახეთ ამოცანები მეორე დღისტვის.